吉林大学莱姆顿学院荣登中国大学本科中外合作办学机构50强。
吉林大学—莱姆顿学院是吉林大学所属,以加拿大、美国高等院校为合作伙伴实施中外合作办学项目的高等教育机构。为吉林大学所属的45个学院之一。教育部批准的中加美合作办学本科高校。在国家批准的本科层次中外合作办学机构中,我院为办学历史较长、外方合作伙伴多、举办专业较多、常驻外教多、毕业生读研和就业态势好、社会形象好、信誉度高的办学机构。
学院培养信息技术及工商管理方面的应用型高级人才。向中国学生提供加拿大和美国正规大学的本科教育,对按要求完成规定学业的学生颁发加拿大或美国大学的本科学士学位证书。在攻读学士学位期间,学院为学生赴加拿大或美国继续学习及深造提供机会。
01、吉林大学
吉林大学已成为我国目前办学规模最大的高等学府,在人才培养、科学研究、学科建设、师资队伍等方面呈现出更加广泛的发展前景。到2020年,学校的奋斗目标是努力建成国家高素质创新人才培养、高水平科学技术研究和成果转化、高层次决策咨询的重要基地,使之成为一所在国家和区域经济社会发展中占有重要地位、国际知名的高水平研究型大学,成为让教职工引以自豪、让学生全面发展、让社会高度赞誉,让世界一流大学广泛认可的大学。
02、学院简介 学院的外方合作院校包括美国诺斯伍德大学,加拿大纽芬兰纪念大学、加拿大莱姆顿学院、加拿大北大西洋学院等。其中,美国诺斯伍德大学位于美国密歇根州,该校的商科在美国商业界很有特色,并拥有全美唯一汽车营销(贸易)本科专业和全球汽车管理MBA(GAMBA)。该校每年在其校园举办一届大学生校园国际汽车展。加拿大纽芬兰纪念大学是加拿大沿海省份著名高等学府之一,在加拿大综合性大学排名中列第五位,同时进入世界大学500强之列。
2009年9月21日,在建院十周年庆祝大会上加拿大总理史蒂芬•哈珀为学院专程发来贺信。人民日报、中央电视台、中国青年报、中国教育报、求是杂志社“红旗文稿”多次专题报道吉林大学—莱姆顿学院的办学理念、办学特色和办学历程。作为国家级权威新闻媒体——人民日报三次发表文章,充分肯定学院的办学方向和办学特点。
03、办学优势 1. 办学依法规范
办学18年,本科以上层次中外合作办学,教育部批准,学籍在教育部和外方高校同时注册,教育部网站可查,可以本硕连读。
2. 教育资源优质
汇集吉林大学和北美高校优质教育资源(包括中外优质师资、图书和电子及网络资源),采用国际先进的教育体系和教学大纲,注重个性成长和能力培养,学生对国际化环境适应快、学习能力提高幅度大。
3. 文凭含金量高
加美合作大学本科毕业文凭,教育部认证,承认国外学历学位,就业、考公务员、考研无障碍;学位国际公认,在国外读研、就业可与“985”重点大学毕业生媲美。
4. 学生出路好
本科期间,学生国内外就读自由选择(“4+0”或“1+3”或“2+2”或“3+1”)。毕业后,国内外就业面广、就业质量高;国内外读研选择多,世界名校录取率高。
5. 管理严格科学
学校遵循“五负责”精神,努力营造国际化校园氛围,倡导生活丰富、课程从紧、管理从严的治校风格。十几年如一日坚持学生管理不放松,深得社会好评。
吉林大学莱姆顿学院,以其完善的北美教育体系和丰富的国际资源,为学子们搭建起通往世界名校的坚实桥梁。莱姆顿学院的学子们凭借自己的卓越实力和刻苦努力,成功敲开了世界名校的大门,为自己的未来铺就了一条璀璨的道路。他们带着莱姆顿学院赋予的信心和能力,勇敢地迈向世界舞台,去探索更广阔的天地,去书写属于自己的国际篇章。
在2024年的研究生录取成绩中,莱姆顿学院的学子们脚踏实地、砥砺前行,在申研考研战场上再创新高,录取率达到了31%,不负“研”途,星光璀璨。2024届本科毕业生中,共有125人被录取为国内外大学的硕士研究生,这一数字充分展现了莱姆顿学院学子的学术实力和国际竞争力。
在这些优秀的学子中,有96人成功进入了世界Top50的大学,占申研总数的78.05%;109人进入了世界Top100的大学,占申研总数的88.62%;而113人进入了世界Top200的大学,占申研总数的91.87%。这些令人瞩目的成绩不仅证明了莱姆顿学院学子的学术成就,也彰显了学院在国际教育领域的卓越影响力。莱姆顿学院,正以其独特的教育模式和国际化视野,培养着一代又一代具有全球竞争力的青年才俊。